Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психофизических особенностей и в соответстии с АООП.
в соответствии с должностной инструкцией и трудовым договором: -Организует мероприятия по набору и комплектованию групп обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных общеобразовательных программ, индивидуальных и возрастных характеристик. -Ориентируется в источниках, анализирует и обобщает информацию о государственной и региональной политике в области образования, необходимую для определения требований к качеству дополнительного образования детей и (или) взрослых, в тенденции его развития. -Определяет, изучает...
В соответствии с должностной инструкцией преподавателя-организатора Основ безопасности и защиты Родины Социальный пакет по согласованию с работодателем; 36 часов в неделю
- осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в процессе воспитания и обучения; - способствовать гармонизации социальной сферы организации и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; - проводить психологическую диагностику, используя соврмеенные образовательные технологии, включая информационные , а также цифровые образовательные ресурсы и т.д.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке; проводит систематический анализ эффективности уроков и...
Осуществлять дополнительное образование обучающихся и воспитанников в соответствии со своей образовательной программой.Проводить учебные занятия с использованием современных образовательных технологий.Участвовать в разработке и реализации образовательных программ. Составлять планы и программы занятий и обеспечивать их выполнение. Выявлять творческие способности обучающихся и воспитанников, способствовать их развитию. Премия по итогам работы
работа с детьми, организация мероприятий
Проводить обучение обучающихся в соответствии с Федеральными государственными требованиями Выполнять объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий Обеспечивать выполнение обучающимися учебных планов и программ Вести установленную отчетность и документацию Принимать участие в общих мероприятиях школы Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики Систематически повышать свой профессиональный уровень...
В соответствии с должностной инструкцией преподавателя-организатора Основ безопасности и защиты Родины Социальный пакет по согласованию с работодателем; 36 часов в неделю
Изучает общие закономерности развития детей разного возраста, определяет причины неуспеваемости, нарушений межличностного общения.Социальный пакет Льготная пенсия
Проводит просветительскую, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями).В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с ФГОС и другие обязанности в соответствии с должностной инстркцией.
Ведет документацию по установленной форме в соответствие с номенклатурой и использует ее по назначению. Участвует в работе социального консилиума и комиссий, решающих вопрос о дальнейшем жизнеустройстве несовершеннолетнего. Осуществляет психолого-педагогическое обследование детей, анализ их поведения, тестирование под различные типы задач педагогической помощи. Проводит социально-педагогическую коррекцию.
выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией воспитателя
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
1.Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. 2.Способствовать гармонизации социальной сферы учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 3.Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников), и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). 4.Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения. 5.Составлять...
в соответствии с должностной инструкцией и трудовым договором
осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников с нарушениями в развитии, обучающихся в специальных (коррекционных) классах для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и других детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе воспитания и обучения в школе.Социальный пакет, оформление по ТК РФ
Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психофизических особенностей, специфики преподаваемых предметов и в соответствии с АООП.
разработка тематических планов и программ совместно с преподавателями; проведение индивидуальных и групповых занятий, музыкальное сопровождение учебных занятий; формирование у обучающихся исполнительских навыков, привитие навыков ансамблевой игры; обеспечение профессионального исполнения музыкального материала на уроках, экзаменах, зачётах, концертах, показательных выступлениях; чтение с листа и транспонирование музыкальных произведений; координация работы по аккомпанированию при проведении музыкальных занятий и массовых мероприятий; оценка эффективности обучения, участие...
Организация деятельности обучающихся , направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы художественной направленности. В том числе набор на обучение, организация и стимулирование деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях, консультирование по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения.